Intégration de la vidéo dans la vieille télé !

Voilà le rendu de l'intégration de la vidéo dans l'écran de télévision.
Toon Boom devrait supporter le format .mov, donc on devrait pouvoir l'intégrer comme prévu dans le salon du grand-père qui regardera la grande vadrouille.
Classe non ?

Storyboard 7

Et pour le son : la vie en rose d'Edith Piaf. On a déjà posté la musique :)

Comme Lucien est à l'hôpital, Kaspar reste avec la soeur de Lucien qui l'emmène au jardin du Luxembourg pour un pique-nique. Kaspar tombe amoureux de la soeur.

Vocabulaire de la gastronomie et des sentiments.

Storyboard 6 et 6bis

C'est le jeudi. Pour l'instant, on n'a rien, ça viendra :)

En principe, les enfants vont visiter le Louvre et les Catacombes avec la mère de Lucien qui est guide de musée, et ils doivent déjouer les pièges des créatures qui font peur grâce à leurs superpouvoirs.

Malheureusement, Lucien en combattant contre une créature maléfique se casse une jambe.
Pour les enfants : vocabulaire de l'hôpital, de la peur, du combat

Storyboard 5

Le mercredi, les super-héros sont chez le grand-père de Lucien qui regarde la Grande Vadrouille. On cherche à insérer la vidéo dans l'image, si quelqu'un a une suggestion :)

 

Les enfants s'ennuient chez le grand-père et ils décident de s'enfuir avec rollers et vélo.

S'en suit une aventure dans les rues de Paris.

A animer : les enfants qui font du vélo sur fond de vidéos / photos (?) des monuments de Paris

Pour les enfants : qu'est-ce qui vous a le plus plu dans leur folle aventure ? 

Vocabulaire de l'ennui, du cinéma, du code de la route

 

Storyboard 4 et 4bis

4 / Là où habitent Lucien et sa maman et où l'histoire va se dérouler...

Pour les enfants : imaginer la chambre d'un petit superhéros 

4 bis / Les enfants ont une passion commune pour la musique, ils jouent ensemble, de plus en plus fort. La maman de Lucien est fâchée. Elle les punit en leur disant qu'ils passeront la journée de mercredi avec le grand-père de Lucien.

Pour les enfants : quel instrument jouez-vous ? Aimeriez-vous jouer ?


Vocabulaire des instruments, j'aime / je préfère, de la dispute


 

Storyboard 3

Les enfants et la mère de Lucien prennent le métro. Les enfants ont très envie de voir la cabine du conducteur et utilisent leurs super-pouvoir pour rapetisser. 
A animer : les enfants qui rapetissent, les enfants sur les épaules du conducteur.

Pour les enfants : est-ce que vous aimeriez avoir des superpouvoirs ? quel genre de superpouvoir ? pourquoi ?

Storyboard 2 et 2bis

 

Et pour le fond sonore : http://www.lasonotheque.org/UPLOAD/mp3/0396.mp3 

2 / Kaspar est dans le train qui arrive à gare du Nord.

A animer :

- Insertion de Kaspar dans une vidéo déjà existante pour voir l'intérieur d'un train en mouvement.

Pour les enfants : Imaginez ce qui a pu se passer dans le train pendant son voyage.

Vocabulaire de la gare, des trains, du voyage.

2bis / la rencontre entre Kaspar et Lucien à la Gare du Nord

fond sonore : le bruit de la rue

Pour les enfants : imaginez le dialogue entre Lucien et Kaspar au moment de leur rencontre.
Vocabulaire de la rencontre, bonjour, salut etc.

Storyboard 1

et pour le fond sonore : http://sounddogs.com/sound-effects/40/mp3/389399_SOUNDDOGS__pa.mp3

Kaspar est à la gare de Berlin Hauptbahnof. Le train arrive, il dit au revoir à sa famille.

A animer :

- Kaspar fait signe de la main

- Le train qui arrive

Interactivité avec l'élève :

A votre avis dans quel état d’esprit se trouve Kaspar ?

Vocabulaire de la famille, des sentiments, des aux revoir.